Процедурный кабинет — источник большого количества медицинских отходов. Об их классификации и правилах утилизации эксперты «МЕДСЕРВИС-24» рассказывали в одном из предыдущих материалов. Пришло время проверить себя.
Предлагаем пройти тест и оценить уровень усвоения СанПиН 2.1.3684-21 для работы в процедурном кабинете. Тест предназначен для самообразования и не предполагает выдачи сертификата или диплома.
Первый блок теста включает задания типа «Правда или ложь». Во втором блоке необходимо выбирать правильный вариант ответа из четырех предложенных.
Блок 1
1. Использованные и неиспользованные ампулы утилизируют по-разному.
- Правда
- Ложь
a. Правда
Комментарий: Если у препарата истек срок годности, и его не вскрывали, он утилизируется как отход класса Г вместе с ампулой. Пустая же ампула, в зависимости от содержимого, может стать отходом класса А или Г.
2. Процедурный кабинет обязан придерживаться сроков хранения использованных ампул.
- Правда
- Ложь
b. Ложь
Комментарий: Ампулы не относятся к эпидемиологически опасным отходам, поэтому срок их хранения неограничен при соблюдении правил сбора и хранения, предусмотренных СанПин 2.1.3684-21.
3. Сотрудник процедурного кабинет должен работать в средствах индивидуальной защиты.
- Правда
- Ложь
a. Правда
Комментарий: В процедурном кабинете проводят инвазивные процедуры, следовательно, образуются медотходы класса Б, а иногда и В. Наличие СИЗ — залог безопасности не только пациентов, но и самих медработников.
4. После укола медсестра обязана надеть колпачок на шприц в целях безопасности.
- Правда
- Ложь
b. Ложь
Комментарий: Такое действие запрещено пунктом 194 СанПиН. В целях безопасности иглы отделяют от шприцов.
5. Для сбора острых медотходов процедурного кабинета подойдет любая тара желтого или красного цвета.
- Правда
- Ложь
b. Ложь
Комментарий: При сборе острых медотходов важен не только цвет тары, но и ее тип. В данном случае подойдет только непрокалываемая упаковка.
Блок 2
6. Медотходы какого класса не встречаются в процедурном кабинете?
- А
- В
- Г
- Нет правильного ответа
d. Нет правильного ответа.
Пояснение: В процедурном кабинете образуются медицинские отходы всех классов, включая В — если речь идет о живых вакцинах или заборе материала для анализов на опасные инфекции.
7. Что из перечисленного относится к медотходам класса Б, образующимся в процедурном кабинете?
- Одноразовый шприц
- Гистологический образец
- Живая вакцина
- Просроченный антисептик
a. Одноразовый шприца
Пояснение: Все остальные варианты либо относятся к другим классам, либо собираются в другом отделении.
8. Когда пустая ампула утилизируется как медотход класса А?
- Всегда
- Если в ней было лекарство, не имеющее токсической опасности
- Если в ней была живая вакцина
- Никогда
b. Если в ней было лекарство, не имеющее токсической опасности
Пояснение: Остатки медикамента не несут токсической угрозы, поэтому пустая ампула становится отходом класса А. Но ампула из-под живой вакцины в любом случае утилизируется, как класс В.
9. Какое условие необязательно выполнять для работы в процедурном кабинете?
- Прохождение инструктажа по работе с медицинскими отходами
- Вакцинация от гепатита В
- Получение высшего медицинского образования
- Ношение СИЗ
c. Получение высшего медицинского образования
Пояснение: Сотрудники процедурного кабинета обычно ограничиваются средним профессиональным образованием. Все остальные требования так или иначе следуют из специфики работы с эпидемиологически опасными отходами.
10. Чего не нужно делать, если медсестра процедурного кабинета укололась использованным шприцем?
- Сообщать главврачу о происшествии
- Проводить внутреннее расследование случая потенциального инфицирования
- Принимать меры экстренной профилактики
- Подавать отчет в Роспотребнадзор
d. Подавать отчет в Роспотребнадзор
Пояснение: Все действия, которые необходимо осуществить, перечислены в пунктах 195-197 СанПиН. Отчитываться перед надзорным органом он не требует.
Блок 3
Оцениваем результаты:
|
Количество правильных ответов |
Ваша оценка |
Комментарий |
|
9–10 |
Отлично |
Вы либо уже работаете в процедурном кабинете, либо имеете профессиональный интерес к его деятельности. Правила вы усвоили идеально. |
|
6–8 |
Хорошо |
Вы научились применять санитарные нормы в конкретной ситуации, но не слишком уверенно. Рекомендуем укрепить знания с помощью наших разъяснений. |
|
4–5 |
Удовлетворительно |
Процедурный кабинет привычно навел на вас ужас, и вы растерялись? Если нет, нужно повторить правила работы с медотходами в нем. |
|
0–3 |
Неудовлетворительно |
С этой темой у вас не заладилось. Предлагаем укрепить базовые знания, а потом переходить к конкретике. |
Комментарии
Комментариев: (0)
Оставьте комментарийСпасибо за оставленный комментарий!